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资深编辑的娃在读什么书?1-3岁宝宝书单

不高兴妈妈指南2018-12-14 21:24:29

最近有过好几个朋友,让我推荐闺女的书单。(嗯,女儿才20个月,竟也有“书单”了?!:O)


想想我从女儿4个月开始每天为她讲故事,到如今她每天听大人讲故事若干次,长则四五十分钟,短则五分十分钟,自己看书也能有二十分钟。这些书加起来,数量竟也蛮可观了。


如今我整理一下写出来,当是为女儿留下一个小记录,让她看看自己Baby时都读过什么书。


荐书评标准只有三个,第一是女儿对该书的阅读频次,第二是女儿喜欢该书的时间长短,第三是我个人对该书的认可度。 


每个宝宝喜好不同,口味不同,所以未必我女儿喜欢的你的孩子也喜欢。


但是人们对美好的文字、美好的图画的喜好是有共性的,每个孩子的成长阶段也是有共性的。 


不废话了,来看看有哪些书是闺女和我一起推荐的吧~

★★★★★

 

《小熊宝宝绘本》(共15册)

特别推荐这套佐佐木洋子的绘本,画风可爱,内容涵盖了小宝宝的各种日常生活,女儿从这套书中学习到了诸如“排好队”“大声回答‘哎’”“刷牙”等概念,大约一岁她就能在15本书中准确找出我让她找的那一本,可见她有多喜欢和熟悉。


《宝贝熊益智互动书》第一部(共4册)

女儿喜欢了超一年的书,因为互动性很强,至今她还在不时翻看。我专门为这套书写了一篇推荐文,具体可以见我文后放出的链接。


《加菲猫启智绘本》(共10册)

这套书的形象是加菲猫,憨厚可爱,情节简单,适合一岁多的宝宝,教育意义没有小熊宝宝那么大,但是由于画面很清新可爱,大人也喜欢。

 

《蝴蝶•豌豆花 中国经典童诗》

让我出乎预料的女儿很喜欢的一本书,全本都是名家写的童诗,包括叶圣陶、金波、冰心、郭沫若等,插图也是名家配的,总之不土。女儿一岁前就能安静坐着听我念完全本,确实让我大跌眼镜。大概是因为画面特别鲜明,而且和诗歌有一定关联,她或许能理解?

 

《我爱读儿歌》(共3册)

这套是她最近才爱上的,爱不释手,每天都要听几遍。三本都是儿歌,节奏明快,语言押韵,因为小妞已经会说很多话,里面的儿歌她已经能摇头晃脑背好些首。如果你家宝宝不爱看书,试着用唱歌一样的语调,欢快的为他读儿歌。

 

《皮特猫》第一部(共6册)

因为女儿太喜欢第一部,我又买了第二部,结果她并不爱第二部,搞不懂。这套书的画风比较涂鸦随意,动物形象都很夸张,云朵啦桌子啦都歪歪扭扭的,我想这大概就是小宝宝眼中的世界吧。这套书的文字稍多,还带有说唱(我一般都乱唱,但请一定要唱),文字多不适合阅读启蒙,适合有点阅读基础的宝宝。


《睡觉去,小怪物》

爸爸和宝宝的睡觉博弈。由于我们经常学着书里称呼女儿为“小怪物”,所以女儿大概就认为里面的宝宝就是她自己,对这本书一直兴趣浓厚。本书文字也比较多,我感觉可能更适合2岁以上的宝宝,但女儿竟也会跟着情节哈哈大笑,大概代入感太强。


《晚安,大猩猩》

同样是关于睡觉的书,不同的是,这本基本没有什么文字,讲故事全靠大人发挥,所以老人表示对这本书很头疼。我认为本书很适合阅读启蒙,孩子只要根据图片就能了解意思,当然要加上大人绘声绘色的讲解啦。


《大卫不可以》

相信这本书很多人都熟悉,风格突出的画风,极少的文字,也很适合小宝宝,所以女儿喜欢它也超过了一年。从这本书,她知道了哪些事是NO,而且当我对她说NO,她真的就懂得自我约束了。

 


《蹦》

特别推荐。互动性很强很有趣的书,特别适合当成给宝贝的第一本书。建议网上搜一下给孩子讲这本书的视频或者学习下如何互动,孩子马上就会在你说“蹦”的时候,也一抬小屁股想要蹦起来,我最后讲到“我也蹦”时,把女儿举高高,她会哈哈大笑,开心极了。


巧虎系列绘本(数不清多少本,订阅的)

巧虎系列就无需多介绍了,几乎没见过哪个孩子不喜欢的。巧虎会根据宝宝月龄,提供相应的图书影碟和玩具,图书影碟的内容都是适应宝宝该阶段的成长和理解力的,女儿通过看巧虎也养成了很多好习惯比如爱刷牙、爱洗澡、勤洗手、爱干净、坐马桶拉粑粑等。总之,感兴趣请咨询巧虎官网吧。


《从头动到脚》

特别推荐。实际上这已不是一本阅读的书了,而是一本游戏书。宝宝跟着书中小动物动每个身体部位的时候,也学到了很多动词、身体部位名词。同时还能活动活动筋骨哩!


 

★★★★

 

《我爸爸》/《我妈妈》

一岁半以前女儿很爱这两本,如今看得比较少了。我觉得之所以那么有名,是因为“爸爸妈妈”这两个词是孩子最亲切的词,也是他们最亲的人,所以自然想了解书。后来女儿不太看,大概因为内容稍有水土不服(老外的形象老外的生活),和孩子生活相关性少了点。不过依然很推荐,《我爸爸》比《我妈妈》好。


《企鹅比斯在哪里》

一本充满互动的好书,虽然文字不多,但我认为还是适合起码一岁半的孩子,因为需要多次在动物群众里寻找只有一丢丢大的企鹅比斯……说实话大人都好难找到,但是孩子的观察力可一点不比大人差,我女儿找的就比老人快多啦!到了动物园,还嚷嚷着要找企鹅比斯呢。

 

《哎呀 袜子不见了》

实际上我推荐这个作者濑名惠子所有书,特别适合一岁左右的宝宝。书很小巧,大约十几页,每一页一句话,和生活相关大,画面夸张又鲜艳,适合阅读启蒙。

     


《好大声的书》/《好安静的书》

我是在女儿一岁多点给她买的这两本,实际上应该更大点,因为书里的一些诸如“说悄悄话的安静”“放学等妈妈接回家的安静”“乐队表演,好大声”“闯祸了,好大声”,小宝宝未必可以理解。但好歹,女儿通过和两本书还是懂得了何谓“安静”和“大声”,大人一定要配合书,去“轻轻”读书和“大声”读书,孩子从大人的语调就能明白大声和安静啦。


 

《爷爷的红脸颊》

一本很动人的书,内涵丰富。描述了爷爷和孙子的祖孙情谊,小男孩很喜欢听爷爷讲年轻时候的事,讲到爷爷的脸颊都红了(可能是烤火烤红的,也可能是爷爷牛吹大了觉得害臊~),直到爷爷去世,男孩还坐在爷爷的摇椅前,听爷爷讲故事呢,因为唯有他能看见爷爷。文字很多,适合两三岁的宝宝,女儿刚开始是不耐烦的,慢慢的开始喜欢了,总要我讲。

 

《袋鼠也有妈妈吗?》

和《从头动到脚》是一个系列的书,用妈妈这个亲切的词语勾起孩子的阅读兴趣。书告诉孩子,每个小动物都有妈妈,而且都和他自己的妈妈一样疼自己的孩子,很温馨,也很短小无压力。


《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》

和《袋鼠也有妈妈吗》《从头动到脚》一个系列的,我一口气都买了,没后悔。这本可以作为宝宝的颜色启蒙书,棕色的熊看见了各种颜色的小动物,也可以教孩子懂得“看见”是什么意思。


《我们去找狗狗》

一本温馨的日式绘本,画风清新淡雅,故事描述了小女孩和爸爸一起找狗狗的简单故事。小女孩因为对狗狗生气,后来发现狗狗不见了,又特别担心狗狗,于是和爸爸满小镇找,后来终于找到了狗狗,小女孩也意识到自己对狗狗太粗鲁。由于“狗狗”对宝宝来说很熟悉,所以孩子一般都很喜欢看相关的故事。文字不多,但是比较长,适合一岁半以上有阅读基础的娃。


《小鱼散步》

很不错的原创绘本。画风虽然不是太美,有点丑丑的,也有点灰蒙蒙的,但给人的感觉很安静。小鱼是一个大约七八岁的小女孩,故事描述了她在帮爸爸买东西的路上的见闻,充满了生活情趣。女儿超爱这本,有一段时间,每天都要听。同样适合一岁半以上有阅读基础的娃。

 

《阿立会穿裤子了》

又一本日本绘本。画风夸张且明艳,故事关于“穿裤子”这件事。适合已经能理解“穿裤子”这件事的宝宝。故事里的阿立总是穿不好裤子于是光屁股跑出去了,被各种小动物嘲笑,后来终于发现可以坐着穿好裤子。故事很有趣,也可以借机教育宝宝,要穿好裤子才可以出门哦。

 

《所有人都要嗯嗯》

适合正在进行如厕训练的宝宝,我是一岁半以后才给她看这边,之前几乎没进行过如厕训练。我想尽可能一切自然点,这本书告诉宝宝,每种小动物都是坐在小马桶嗯嗯的,这样宝宝会对小马桶有认同感。画面很可爱,教育意义也挺不错。

 



 

★★★

 

《小鸡球球》(共6册)

个人非常喜欢的一套书,小鸡球球和小鸭嘎嘎的形象特别萌。但女儿没有我想象中那么喜欢,可见大人和小孩的视角真心不一样。还是推荐这套,制作精良,画风很美很萌,文字量不太适合用来启蒙,适合有阅读基础的娃。


《小鸡球球变点心》

和小鸡球球一个系列,但是这本互动性比较强。通过翻页“变变变”,小鸡球球变出了很多好吃的点心。我认为在宝宝接触过书中的这些点心比如“蛋糕”“甜甜圈”“巧克力”后再讲,宝宝会更喜欢。

 

《漏》

中国风的绘本,民间故事改编,但是特别特别的有趣。画风也是水墨画风格,黑白灰为主调,可能不太能吸引小宝宝,但两岁左右理解力较强的娃应该会喜欢,因为故事简单有趣。看惯了五颜六色的可爱绘本,这本用来调剂是不错的。


《抱抱》

又是一本经典之作,每天都在要抱抱的宝宝,会对这本很有认同感。和妈妈走散的小猩猩看见了每个小动物都有妈妈抱抱,于是伤心哭了起来,后来猩猩妈妈终于出现,给了小猩猩大大的拥抱,小猩猩破涕为笑。全书除了“抱抱”没多余文字,需要大人发挥。不过不影响宝宝对本书的理解和爱。


《好饿的毛毛虫》

备受推崇的一本书,设计精妙,出乎预料的是女儿也就一般喜欢吧。毛毛虫从周一到周日吃了很多好吃的,最后吃坏了肚子。既可以教育孩子不要吃太多,也可以作为数学启蒙。我女儿好像不太喜欢玩具性质的书(对玩具啊娃娃啊兴趣也一般),但我觉得很多宝宝应该都会喜欢,所以推荐。


《儿童情绪管理图画书1》(共4册)

一套四本,可以藉由这套书让孩子了解“生气”“害怕”“孤单”等概念,先理解每种情绪,第二步才是如何管理情绪。书很精致,小兔子的头部分都是毛茸茸的,画风也很可爱。适合两岁上的宝宝。


《好饿的小蛇》

好饿的小蛇吃了好多东西,肚子变成了各种形状,可以作为形状启蒙图书。适合一岁以上的宝宝,画面很简单明快,这本书女儿也就是一般爱吧,但因为够经典,所以推荐给大家。


《宝贝熊益智互动书》第二部(共4册)

由于第一部女儿是在是太爱了,发现出了第二部我就立刻买了。第二部的主角是憨憨的小熊,画风和第一部也有所不同。这部相比第一部适合大点的娃,它教孩子提问“那是什么”,了解到“生日”“一起玩”的概念,妞儿还算爱,这部书也听了很多次。

 

《画了一匹蓝马的画家》

同样可以作为颜色启蒙书,用途和《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》差不多。颜色比较准,文字也不多,适合一两岁的娃。


《点点点》

这是一本几乎可以“动起来”的书,但是我感觉大人对它的喜爱超过宝宝。这本书虽然文字不多、图形也很简单,但是由于涉及到一些空间、力学和方位的知识,三岁下的宝宝未必能理解本书看点在哪。书是好书,我买早了,推荐给大宝宝们。


《好无聊》

女儿对这本书的喜爱,源于某个雾霾天,她在家待了一整天没出门,外公告诉她这就是“好无聊”,她听了几次这本书,开始意识到雾霾天不能出去玩好无聊,从那后就开始很喜欢这本书了。书果然是最好的生活老师啊。书的风格比较特别,主调灰暗,男孩想象出的东西却是彩色的,倒是很适合孩子“好无聊”时的思想世界——五彩的好玩的都在想象中,现实真无聊。


《风先生雨太太》

原创绘本,画得倒是一般,但可以让孩子了解到风雨的概念。吹风了——那是性格急躁的风先生在赶路;下雨了——那是性格温柔的雨太太在散步。


《小猪佩奇》第一辑/第二辑(共20册)

之所以把佩奇放到三星里,不是因为它不好,而是佩奇实际上起码要2岁后的宝宝才能看,毕竟文字量很大,也是有故事情节的,小宝宝不太能懂。我买早了,所以女儿直到一岁半后,才开始兴趣渐浓。推荐给大宝宝们。



OK,以上是女儿一年多阅读史中她的所爱。(她看过但不太爱的,大概也有这么多,我没推荐,英文绘本在此也没推荐。)

 

有人会问,你为什么要努力培养孩子那么爱读书?你是指望她成为一个学霸为你争光么?

 

我让孩子多阅读,当然不是为了她将来当个学霸,好给我脸上争光。(话说我觉得我脸已经很光,不需要再靠她来争。)

 

我只知道,孩子的阅读和语言表达能力,是相辅相成的,爱读书的孩子势必理解力强,理解力强的孩子,势必更容易和大人交流,也更能组织自己的语言,进而表达能力强。

 

孩子的早期智力开发,又直接与语言能力相关。(关于培养女儿说话我会再写一篇文。)

 

别的不扯远,我只说一点。当你的孩子上了幼儿园,假如他没办法用语言描述在幼儿园发生的事,在幼儿园频发虐童案的现在,你放心吗?

 

孩子如果语言能力强,能够准确描述每天所见所闻所经历,你是不是就对孩子在幼儿园的生活安心多了?

 

之所以幼儿园频发虐童案,而非在小学、中学,就是成人欺负幼儿园小盆友不会说、不懂描述、懵懵懂懂好欺负啊!

 

而语言能力强,别的能力势必水涨船高,比如思考问题的能力,辨别黑白是非的能力。在这个基础上,再教孩子自我保护,是不是容易多了?

 

我只是为了她能够早一点、再早一点用好一点的语言表达、强一点的逻辑思维去保护自己而已。


当然,我个人认为,阅读实在是件极其美好的事……再说了,哪个父母不希望自家娃爱读书啊?古今中外的伟人,可以学历不高,但找不出一个不爱读书的。

 

总之,待女儿长大,再让她自己做出选择,是继续在书本的旖旎世界里徜徉,还是无视她妈妈满墙的书吧。


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